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Guia de estudio

1 de mayo, 2021 por Jorge Berrios

5 DE MAYO: Siempre lista


1. Describa un momento en el que fue testigo de la conversión de
alguien después de pasar un tiempo con personas cristianas
ejemplares. ¿Cómo es que obró Dios en esa situación? ¿Qué
aprendió?
2. ¿Cómo manifiesta su fe a otras personas? ¿De qué maneras
comparte el amor de Jesús aun cuando no está hablando específicamente
de su amor?
3. ¿Se decepcionó cuando alguien no creyó en Jesús después de
de que usted compartió su testimonio? ¿Cuál fue su respuesta?
¿Qué le ayuda a mantener la paciencia en esos casos?
4. ¿Cómo le alienta su iglesia a compartir su fe? ¿Cuál ejemplo, y

de quién, ha sido muy útil en su propio desarrollo para compartir
su fe? ¿Qué situaciones le hacen dudar o sentir incómodo/a
al compartir la fe?
5. Además de Damaris y Dionisio, ¿qué personajes bíblicos recuerda
al leer la meditación de hoy sobre compartir el amor de
Cristo? ¿Por qué? ¿Qué podemos aprender de sus historias?

12 DE MAYO: Escuchar y actuar


1. ¿Cuáles son los libros, relatos o poemas que más atesora de
su niñez? ¿Cómo los conoció? ¿Por qué son importantes para
usted?
2. ¿Qué pasaje de la Escritura le ha resultado muy significativo durante
mucho tiempo? A lo largo del tiempo, ¿cómo ha cambiado
su perspectiva de este pasaje?
3. Mencione cómo la Escritura ha sido un don en su vida. ¿Cómo
es que le acerca a Dios? ¿Qué le hace volver a la Biblia cuando
no la ha leído por un tiempo?
4. ¿Qué pasajes de la Escritura desearía estudiar un poco más?
¿Qué prácticas utilizaría para ayudarle en la enseñanza de las
de quién, ha sido muy útil en su propio desarrollo para compartir
su fe? ¿Qué situaciones le hacen dudar o sentir incómodo/a
al compartir la fe?
5. Además de Damaris y Dionisio, ¿qué personajes bíblicos recuerda
al leer la meditación de hoy sobre compartir el amor de
Cristo? ¿Por qué? ¿Qué podemos aprender de sus historias?

19 DE MAYO: Palabras atesoradas

1. ¿Cuáles son los libros, relatos o poemas que más atesora de
su niñez? ¿Cómo los conoció? ¿Por qué son importantes para
usted?
2. ¿Qué pasaje de la Escritura le ha resultado muy significativo durante
mucho tiempo? A lo largo del tiempo, ¿cómo ha cambiado
su perspectiva de este pasaje?
3. Mencione cómo la Escritura ha sido un don en su vida. ¿Cómo
es que le acerca a Dios? ¿Qué le hace volver a la Biblia cuando
no la ha leído por un tiempo?
4. ¿Qué pasajes de la Escritura desearía estudiar un poco más?
¿Qué prácticas utilizaría para ayudarle en la enseñanza de las

palabras, tal como sugiere el salmista?
5. ¿Quién o qué le ayuda a hallar significado y belleza en las palabras
de Dios? ¿Cómo le ayuda su iglesia a descubrir el significado
en la Escritura?

26 DE MAYO: Misericordia

1. ¿Alguna vez tuvo un desacuerdo con otra persona a tal grado
que la consideró su «enemigo»? ¿Deseaba entablar la paz o buscar
venganza? ¿Cómo se resolvió la situación?
2. ¿Cuándo se sintió satisfecho/a por un resultado, pero no se
sintió en paz? ¿Qué papel juega su fe a la hora de hallar tanto
satisfacción como paz en la vida?
3. ¿Le resulta difícil orar por personas con las que no está de
acuerdo? ¿Qué versículos o prácticas espirituales le ayudan? Si
no le es difícil, ¿por qué le resulta fácil orar por ellas?
4. ¿Cuándo notó que sus oraciones por otras personas resultaron
en un cambio en usted? ¿Cómo cree que la oración puede
transformarnos?
5. ¿Cómo descubre o encuentra unidad con otras personas cristianas?
Para used, ¿quién ha sido un modelo de cómo amar al
prójimo? ¿Cómo se esfuerza para mostrar misericordia y amar a
quienes le rodean?

2 DE JUNIO: Escuchar con compasión

1. Describa una ocasión cuando alguien le escuchó compasivamente
y marcó una diferencia para usted. ¿Qué ganó de esta
experiencia sobre cómo escuchar a las demás personas?
2. ¿Actualmente percibe cuando alguien necesita su atención y
compasión? ¿Cómo responde? ¿Le resulta fácil o difícil compartir
la misericordia y el amor de Dios en estas situaciones?
3. ¿Siente empatía con las personas que están en prisión? ¿Por
qué sí? ¿Por qué no? ¿Qué oraciones o prácticas espirituales podrían
hacerle sentir más empatía?
4. ¿Qué pasajes de la Escritura le animan cuando se siente aislado/
a? ¿Qué personajes de la Biblia le recuerdan la importancia
de ser sensible a las dificultades de otras personas? ¿Cómo relaciona
lo aprendido en estas historias a su propia vida?

5. ¿Se siente llamado a participar en un programa de correspondencia
u otro ministerio en las cárceles? ¿De qué otras formas
podría ministrar a quienes están en prisión? ¿De qué manera
podría ministrar a quienes están presos en sentido metafórico?

9 DE JUNIO: «Ahora y siempre»
1. ¿Cómo le ha afectado a usted y a su familia la pandemia del
COVID-19? ¿Cómo reaccionó ante el sentimiento de ansiedad
en aquel momento? ¿Dónde halló mayor paz y gozo?
2. La escritora se sintió alentada por el ejemplo de oración y lectura
de la Biblia de su amiga. ¿Quién le alienta en su fe? ¿De qué
manera le anima?
3. Cuando experimenta ansiedad y temor por lo desconocido,
¿cuál es su oración? ¿Cómo son diferentes sus oraciones en
estos momentos de ansiedad que cuando se siente más seguro?
4. ¿Qué versículos de la Biblia le brindan mayor consuelo en
momentos de ansiedad? ¿Por qué? ¿Qué relatos de la Biblia le
recuerdan especialmente la presencia de Dios?
5. ¿Cómo podría ayudar a alguien que está experimentando ansiedad
o temor? Si en este momento usted se siente ansioso/a
o con temor a lo desconocido, ¿de qué manera podría apoyarse
en Dios y en otras personas en su comunidad de fe?

16 DE JUNIO: Panes y peces

1. Cuando descubre una necesidad en su comunidad, ¿está dispuesto/
a a colaborar o espera que otros lo hagan? ¿Por qué?
2. ¿Qué hace cuando tiene miedo a arriesgarse y fracasar? ¿Cómo
hace para confiar en la ayuda de Dios cuando intenta hacer algo
que le da temor?
3. Describa un momento en que Dios aumentó algo pequeño para
resolver una necesidad en su vida. ¿Cómo es que esa experiencia
le brindó esperanza?
4. ¿Qué prácticas espirituales le dan valor ante el riesgo de fracasar?
¿Qué pasajes de la Escritura le recuerdan que, junto a Dios,
todo es posible?
5. ¿Cuáles son las necesidades que observa usted hoy en su iglesia?
¿Y en su comunidad? ¿Cómo podría ayudar a remediarlas?

23 DE JUNIO: Como la fe de un niño


1. ¿Recuerda cómo fue ser un niño/a y ver al mundo con ojos de
niño/a? ¿Qué significa tener la fe de un niño/a?
2. El escritor de la meditación de hoy dice que los niños de su
clase oran por las necesidades de otros y confían en que Dios
está escuchando. ¿Por qué cree que es así? ¿Qué podemos
aprender de estos chicos/as?
3. Cuando ora, ¿qué le distrae? ¿Le preocupa decir lo correcto, las
dificultades cotidianas, o las necesidades más urgentes? ¿Qué
le ayuda a volver a enfocarse cuando ora de modo de tener un
verdadero encuentro con Dios?
4. Además de expresarse honestamente y con confianza en la
oración, ¿qué puede aprender de los niños/as que le rodean?
¿Cómo puede implementar esas lecciones en su fe y en su vida?
5. ¿Quiénes y qué cosas figuran hoy en su lista de oración? ¿Qué
versículos bíblicos fortalecen su confianza en que Dios escuchará
su oración?

30 DE JUNIO: «Yo soy tu Dios»

1. Recuerde un momento de su vida en el que vivió un gran cambio.
¿Cómo se sintió? ¿Qué papel jugó su fe al elegir cómo responder
al desafío del cambio?
2. Cuando enfrenta un tiempo de crisis, ¿qué pasajes de la Escritura
le brindan más consuelo? ¿Los repite como lo hace la
escritora de hoy, o usa otro método? Comparta y explique cómo
utiliza la Escritura durante tiempos de crisis.
3. ¿Cómo le ayuda el memorizar versículos de la Biblia? ¿Cómo
hace para memorizar un texto bíblico? ¿Cuál es el próximo versículo
que desearía memorizar? ¿Por qué?
4. ¿Qué significado tienen para usted las afirmaciones: «...yo soy
tu Dios...» y «...te sustentaré»? ¿Cómo le brindan paz?
5. En tiempos de crisis, ¿qué prácticas espirituales, oraciones, actividades
o personas le brindan mayor consuelo? ¿Cómo puede
compartir el consuelo de Dios con otras personas que están
atravesando una crisis?





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Acerca de la guía de meditaciones

La misión de la revista El Aposento Alto es proveer una forma práctica de escuchar la Escritura, de conectarse con los creyentes alrededor del mundo y de pasar un tiempo con Dios cada día.

Más detalles Imagen en acuarela por: Guy MOLL